県立千葉、これヤバくないか。。。！？

 

 

 

とあるルートから問題を手に入れたのですが、

その情報提供者も興奮気味に

「こんな問題、未だかつてみたことがありません！」

と、問題を提供してくださいました。

 

県立千葉高校は、千葉県内でのトップ校。

四国の公立高校の甘々なトップ校のレベルとは違い、

正真正銘の難関公立高校として君臨しています。

 

そして県立千葉では、自校作成問題が出題されるのですが

この問題がエゲツない難しさだったのです。

問題には、「思考力問題」とだけ書かれており

数学・英語・国語と形式的には進んで作成されています。

 

数学は確かに難問ですし、英語も複線型読解の典型問題でした。

ですが、国語（と呼ぶべきか分類不明）の問題が、

論理思考ができなければ全く手が出ないどころか、

何をしていいかさえも見当がつかないという問題でした。

 

情報提供されたデータの形式上、

お見せできないのが心苦しいですが

とにかく大人さえも解けないと感じるほどの難問でした。

 

ざっくりと内容をお伝えすると、

「荘子と恵子が登場する、『荘子外篇第十七：秋水』」

の内容から、現代科学のあり方にまで繋げた

古典でもあり、哲学でもあり、科学的思考を用いた

論理力を試される問題でもあり。

 

二人の語る論法が、現代科学のどのような考え方に通じており、

筆者がその考えに対してどのような問題提起をしているのかを

解釈し答えを導き出すような問題でした。

 

じゅくちょーとしては、

高校受験の国語の問題でワクワクしながら解いたのは

本当に久しぶりです！

めちゃくちゃ面白いのです。

ですが、中学生にこれは無理でしょ、と(笑)

 

お勉強による優秀さでは太刀打ちできません。

常日頃から、体験を通しての論理思考訓練はもちろん

実際に論理的で建設的な議論を経て

何かしらの一致点や結論に達する経験から生まれる

『知性』が問われているように思うのです。

 

徳島も、受験勉強のための受験勉強を通り越して

このような『知性』を問うような入試が採用されることを願います。

そしてそのときに、そのような指導ができる塾になっていきたいです。

社会に出るための通過点としての教育ではなく、

社会を改善していけるような人材を育む人間教育機関としての

学校教育へと進化してしていってもらいたいものです。

 

そのためには、全てを変えていく必要があるのでしょう。

まずは、選挙による国会議員の総入れ替えから！

そして、国づくりは人づくり、人づくりは教育から！

新しい時代の変革のファンファーレが、

千葉県から聞こえてきたような気がしますね〜。

ちゃん♪ちゃん♫

 

 

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