基礎学の国語からみる、読解選択問題の解法とは！？（１）

 

 

 

公立高校入試まで、あと１９０日となりました。

夏期講習にて、受験生には中３の学習内容が

全て終わった生徒も出てき始めています。

現時点から、第一回〜第三回基礎学の過去問演習に入り、

すでに徳島県の公立高校入試の過去問にまで手を伸ばしました。

 

非常に力がついて来たことは間違い無いのですが、

地頭が非常に良いことが返って諸刃の刃となることがあります。

それは、「自分が分かっていることは相手も分かっているだろう」

という他者意識の乏しさとなって牙をむきます。

 

例えば、平成30年度の第二回基礎学力テストの第二問の論説文。

設問５番の問題などが非常にいい例となるでしょう。

以下が問題文となります。

 

この問題の厄介なところは、出題者にすら筆者の伝えたいことは

「正解かどうか分からない」ということです(笑)

よく大学入試の問題である光景なのですが、

筆者の伝えたいことを書けという問題の模範解答が

その書籍の作者から「違います」と指摘が入ることがあります。

 

じぁ、どうすれば解答に辿り着けるのか？

それは、

『意見と事実、抽象語と具体語を分ける』

ことから辿り着けるのです。

上記の選択肢をもう一度見てみましょう。

その上で、策問者の意見と抽象語にチェックを入れてみます。

 

では、次はチェックを入れた部分を除いた文章に変換してみます。

さてさて、いかがでしょうか？

本文を読まずとも、解答らしき選択肢が浮かび上がって来たように感じますね。

明日は、これ系の問題の解法の真髄をご説明しようと思います。