英単語を深く染み込ますには？

 

英語を英語のまま聴いて、

理解できる英単語力。

そうできれば理想ですよね？

でも、できないと思っていませんか？

いやいや、

もうできている単語もありますよね？

 

 

単語の習得率やその深さは、

その単語との接触回数に比例します。

簡単に言えば、

どれだけの回数出会ったか？

これが重要なのです。

 

“apple” “have” “dog” “like” などは、

いちいち日本語に変換せずとも、

その意味が英語のまま理解できないでしょうか？

どれだけの回数出会って、

どれだけ実際に使ってきたか。

これがそのまま、単語の深いレベルでの

習得につながるのです。

 

 

わざわざ、中学英単語を覚える際に

単語帳を使うことは非効率だと感じます。

もちろん、使い方次第だとは言えますが、

それよりも、学校準拠ワーク類を

何度も何度も繰り返すことの方が、

単語の接触回数が増すような気がします。

 

この観点から考えれば、

単語習得の一点だけで考えれば

一冊のテキストを繰り返すよりも

新たな視点での接触回数が増える

別の準拠テキストをどんどんと

解くことの方が効果的かもしれませんね。

 

とにかく、接触回数を増やすこと。

これを重要視した暗記法となります。

目で綴りを見て、発音をする。

この徹底的な反復から入り、

その刺激に慣れてきた頃に

意味を刷り込んでいくように

「綴りを見る→発音する→意味を口に出す」

これの繰り返しです。

 

単語帳を使って覚えられない、

このような生徒の覚え方を分析すると

「見てるだけ」

「一回チラ見して発音を一回するだけ」

「ペラペラ何回もめくるだけ」

「覚えたかどうかの確認はなし」

 

はい、覚えられるはずもありません。

では、”4 shuffle” で今日来た高１生は、

ターゲット1400の1〜１００を、

覚え切るまでに20分、

100語全部のチェックテストを終えるのに

30分はかかりませんでした。

 

これなら、高１生でも

24時間で1400語、

英語の得意な中学生でも

達成の可能性が見えてきましたね〜！

 

ちゃん♪ちゃん♫