英語の決め手、英単語の質と量とは？

 

ターゲット丸暗記講座に向けて、

準備準備（PCへの打ち込み作業）の毎日です。

目がシパシパします(笑)

肩もとても凝りました(笑)

デスクワークで毎日をお過ごしの方々、

本当にお疲れ様ですね！

 

 

端から端まで、全単語を打ち込む中で

気づいたことがあります。

それは、単語の「レベルと質」です。

 

高校生でしかも大学受験を志すならば、

「知っていて当然の英単語」というものが

じゅくちょーの頭の中にはあります。

ですが、データだけを客観的に見ますと、

じゅくちょーが「当たり前」と思っていたレベルは

とても高いことが分かりました。。。

 

英文法のテキストも『つばさ』では

かなりの量を解いていただきます。

その中で繰り返し出てくるような英単語や

語法・イデオムなどは「当たり前に身についているもの」

として考えていました。

 

感覚的には、”have” や “want” が

1400の方には入っているようなイメージです。

ですが、このような基礎基本となる英単語が

身についていないからこそ、難易度の高い英単語を

たくさん覚えていても、長文では意味が読み取れない

のかもしれませんね。

 

今回のチャレンジで、じゅくちょーも学びました！

学習者の立場をもう一度再定義し直し、

本当の意味で学ぼうとしている生徒の視点を

アップデートしていこうと思います。

 

逆に言えば、１９００を覚えさせても

どうしても長文で点数が取れなかった原因は、

「当たり前」と思い込んでいた基礎英単語が

身についていなかったからかもしれません。

 

生徒の無謀な挑戦が、じゅくちょーに貴重な学びを

与えてくることになりました！

やはり、教え育むことは、教えられ育まれることに

繋がるのでしょうね〜。

ちゃん♪ちゃん♫