学び多き講演会でした！

 

 

 

いや〜、圧巻のデータ量！

それらの裏付けによって、

これからの変化が一目瞭然でした。

 

ブログではいつも書いていますが、

理科・社会は暗記科目ではなくなったことが

データによって裏付けられており

ご納得いただけたと思います。

 

共通テストでのリスニングの変容のお話が

時間の関係上、それほどできなかったので

参加された方は資料に必ず目を通していただきたいですね。

 

本文で読まれた英単語が

そのまま含まれている英文が

答えとなる割合が0％とという事実。

文章を聴いて、「ということは」と

要約する力が求められています。

 

国語も然り。

数学ですら文章を「よく読み」

要約する力が求められているのです。

 

今こそ『国語力』の主要素である

『読解力』『要約力』そして『語彙』を

伸ばす塾が求められているように思います！

 

そして、そのために選ばれる塾へとなること。

２年目の『つばさ』は、

大きく飛躍せねばなりませぬなぁ〜（笑）