夏あたりから準備が始まった
総合型選抜の塾内での受験生たちの指導が
本日でひと段落いたしました。
一人一人違う大学へ志望をし、
同じ系統の学部はあるものの
それぞれがそれぞれにやりたいことや
興味関心も違う中での指導は、
本当に大変ではありましたが、
じゅくちょー自身の学びも大きかったです。
今日は、そんなお話です。
生徒が志望するからこそ、じゅくちょーも成長する！？
法学部
国際商経学部
社会科学部
総合科学部
観光まちづくり学部
地方創生Tech Programデザイン・建築学課程
医学部看護科
薬学部薬学科
などなど、さまざまな大学に合わせて
じゅくちょーもリサーチと関連情報の収集に努めました。
それぞれの専門家ではないからこそ
徹底的にリサーチをし、
学部を調べ上げ
隅から隅まで舐め回すかのように
自分が学生になったつもりで
指導のための情報を集めます。
だからこそ、勝手に毎年自分の情報が
溜まっていくのです。
広く、まぁまぁ深くの情報通！？
面接指導もそうですが、
小論文指導に関しては
採点者がその大学の教授である場合もあり
どのような研究をしているか
論文にも目を通しておく必要も出てきます。
右寄り左寄り、
リフレ派反リフレ派、
海外志向国内志向などなど
さまざまなタイプの教授がおられます。
評価され選ばれる立場にいる生徒たちのサポートは
あらゆる観点からの指導が必要になります。
これはなかなか骨の折れる指導となり、
総合型を志望する生徒が多くなればなるほど
じゅくちょーの授業準備も無限に深まります。
体調も崩しますよね(笑)
そんなこんなで、ひとまず終了！？
今年度も何だかんだで指導も終わり、
これからは共通テストと二次試験対策、
高校受験・基礎学力テスト対策に切り替わっていきます。
例年ブログに書いてきた、
基礎学の分析記事もちょこちょこ始めていこうかと。
植松さんの公演準備もあったので
例年よりも忙しさは倍増でしたね。
生徒の夢応援プロジェクトもまだこれからが本番です。
インフルエンザが猛威を振るう中ではりますが、
さまざまな企業さんと生徒たちを繋ぎ、
総合型への武器を磨きつつ
自分の知識も磨いていこうと思います。
昨年の自分よりも成長しているか？
じゅくちょー自身が問い立てながら
生徒指導に邁進していく所存です！
ちゃん♪ちゃん🎵
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