令和4年度 第一回基礎学「社会」の問題分析（１）
こんにちは！杏ちゃんです！
本日は、10月5日に実施された
「第一回 基礎学力テスト」の社会について
分析していこうと思います！！！
（※10月7日 返却分）
例年と比べて難易度は？！
結局、今年の難易度は
例年に比べてどうだったのか
気になるポイントだと思います。
問題をみる限り、難易度としては
去年と大きな差はなく
そこまで難しい問題ではないと感じました。
しかし、何をもって“難しくない”と判断しているのか。
それはこの後、詳しくお話しようと思います！！！
大問1：世界地理
今年の世界地理での問題では、
複数の地域がアルファベットで表示されており
国名の記載なしで問われるものとなりました。
ここ数年の問題をみると
世界の国々の位置を把握していることが前提で
問われています。
ということは、
まだ主要国の位置が曖昧な生徒さんは
必ず頭に入れておきましょうね！！！
例えば、国際連合の常任理事国は知っているでしょうか？
中国、フランス、ロシア、英国、米国の5カ国あります。
では、この国全ての位置は把握していますか？
国名や位置を別々に覚えるのではなく、
関連させて覚えるとより深い学びになると思います。
では、国際連盟の常任理事国は知っていますか？
なぜ今とは異なるのか説明できますか？
これが今求められている学びです。
普段からこのような学び方ができている生徒さんからすると
今回の社会は難しくないということです。
また、（3）で問われている
氷河によって侵食された谷に海水が入り込んでできた地形
「フィヨルド」については、
「平成26年度 第一回基礎学力テスト」で
出題されていました。
過去問を解いた生徒さんにとっては、
余裕で正解していることでしょう！！
大問2：日本地理
ここでは、実際に地形図を見て
問題を解く構成になっています。
目の前に与えられた情報を元に
正しく判断できるのかが問われている
頻出の問題ですね。
知識が問われる問題としては、
（2）の問題。
宮崎県南部を含む九州南部には、
火山灰が堆積した台地が広がっている。
①このような台地を何というか
②この台地ではかつて稲作に適していなかった
その理由はなぜか
この問題は、基礎学力テスト頻出問題で
平成25・29年度の第三回の過去問にも
出題されていました！！！
生徒さんに聞くと、
ある中学校ではこの②の問題の正答率が
低かったようです。
今まで『つばさ』の生徒さんたちには、
第一回目を受ける場合は、第一回を
二回目では第二回目の過去問を
主に解いてもらっていましたが、
地理・歴史分野だけでも第二回、第三回の
過去問を解いておくことをおすすめします！！！
そこまで出来れば、語句問題に対して
不安を抱かなくても良いでしょう。
大問3：日本地理
こちらの問題でも世界地理と同じく、
日本の都道府県がどの位置にあるのか
知っていることが前提で作成されています。
また、場所だけでなく地域による
産業の特徴や漁業の特徴を問われていますので、
先ほど述べたように名前だけを覚えるのではなく
場所、産業、工業、気候などの特徴を含めて
覚えるようにしましょう！！！
（2）では、飛騨、木曽、赤石の3つの山脈をまとめて
何というのかが問われています。
「日本アルプス」は答えることができましたか？？
こちらも平成24・29年度の第二回基礎学力テストに
出題されている問題でした！！！
一問ごとの詳しい内容は、
解答をもらってから教科書や参考書をもとに
きちんと直しをするようにしましょう！！！
総括（大問1~3）
私は『つばさ』にきてから、
過去の基礎学力テストの問題を見るようになりました。
それまでは、社会の勉強から離れていたため
どんな問題が多く出るのかなどの傾向は
一切知りませんでしたが、、、
過去の問題をたくさん見て、
生徒さんの質問に対応することで掴めたのです。
ですが、テストを受ける生徒の皆さんは、
そうすることは出来ていません。
必死に勉強をして、幾つかの過去問を解いて
本番に挑みます。
つまり、全体的な傾向を掴んで
勉強をしているわけではないということです。
試験は「社会」だけではないですし、
時間には限りがあるので仕方ありません。
そこで、次のことを意識してみてください！！！
まず、「社会」の試験で言うと、
地図、データなどの資料が与えられて
問題を解くことがほとんどです。
皆さんはどのような順番で問題を解いていますか？
①問題の文章を読む
②指定された資料を見る
③選択肢を見る
この順番で答えを導き出しているでしょうか？
その②と③の間にある思考を加えて欲しいんです！！！
どんな思考かというと、
指定された資料から読み取れる情報を
書き出して欲しいんです。
具体的には、
大問1（9）で示されている略地図H（インド）を見て
すぐに問題の選択肢をみるのではなく、
インドについて知っている知識を書き込んでみましょう。
例えば、インドの気候は熱帯で、人口は世界第2位を誇る
宗教は、ヒンドゥー教で・・・など
軽く書き込んでみてください。
そして、改めて選択肢を見てみましょう。
こうすることで、選択肢に惑わされず
問題を解くことができます。
もちろん、テスト本番で試すのではなく
日頃の勉強で鍛えないといけません。
慣れないことを本番ですると、焦ってしまい
時間も多くかかってしまいますから。
この作業に慣れてくると、
わざわざ書かなくても頭の中で
知識を整理することができます。
昨年の解説でも書かせてもらいましたが、
もう単なる浅い知識だけでは勝負できません。
普段の勉強で得ることのできる知識を
いかに増やし、深くしていくかを意識しましょう！！！
明日のブログでは、
大問4以降の歴史についてみていこうと思います！！！
今日はここまで！杏ちゃんでした！
いろんな質問にもここでお答えするよ！下のLINEからご質問どーぞ！
この記事を読んだ保護者の方へ
徳島国語英語専門塾つばさは、徳島市で小学生（小4～小6）から「読解力」を育て、基礎学力テスト・上位公立高校受験を経て、大学受験まで一貫指導する専門塾です。
