2021年度 第二回基礎学「理科」の問題分析（6）

 

 

 

では、本日は「地学分野」の残り、

中２地学の対流の内容の分析をしたいと思います！

いってみましょう。

 

まずは、この問題を解くための前提知識がなければ全く手が出ない

実験からデータを読み解く系の問題でした。

（１）次の表１は[実験１]の、表２は[実験２]の測定結果である。表１、表２のa〜dのうち、砂に当てはまるものをすべて選べ。

表やグラフを資料として与えられたときには、

必ずデータの変化を目に見えるように計算しておきましょう。

矢印で示したデータは、じゅくちょーが加えたものです。

こうすることで、変化の度合いが一目で分かります。

どちらともの一気に大きく温度変化しているものを指摘すればOKです。

答えは、「b, c」ですね。

 

（２）[実験３]で、しきり板を静かに上に引き抜いたときの水そうの中のようすをＸ群のア, イから、また、暖かい空気と冷たい空気の密度の大きさの関係をＹ群のア〜ウから、最も適切なものをそれぞれ１つずつ選べ。

Ｘ群：
ア　Ａの空気は水そうの下部でＢ側に移動し、Ｂの空気は水そうの上部でＡに移動した。
イ　Ａの空気は水そうの上部でＢ側に移動し、Ｂの空気は水そうの下部でＡに移動した。

Ｙ群：
ア　暖かい空気は冷たい空気より密度が大きい。
イ　暖かい空気は冷たい空気より密度が小さい。
ウ　暖かい空気と冷たい空気の密度は同じ。

さぁ、これも良問です。

空気より軽いという言葉を、「密度」を使って言い換えられるか問われています。

Ｘ群では、冷たい空気のＡがどのように移動するかを問われています。

上記の条件で考えると、すぐに下部から移動することが分かります。

問題は、Ｙ群ですね。

空気は暖められると上昇します。

上昇するということは、密度で考えると小さくなるから上昇するわけです。

よって答えは、「ア、イ」ですね！

 

（４）徳島のある地点で午前9時に気象観測を行った。その結果、雲量は７、風力は４であり、雨や雪は降っていなかった。また小さなこいのぼりを用いて、図１のような装置を作り、方位磁針で東西南北を合わせて置き、風向を観測した。図２は、観測時のこの装置の様子を真上から見た模式図である。この時の観測結果をもとに、天気記号、風力、風向を天気記号を使って解答用紙に表せ。

まずは、雲量７は「晴れ」です。

風力４も図示する上では簡単な方ですね。

あとは風向ですが、こいのぼりを用いたのが厄介です。

風向は、『どちらから風がその地点に吹いてくるか』を示したものです。

よって、こいのぼりの流れている方向の逆向きが『風向』になります。

ここで騙された生徒が多かったみたいですね。

これは下の図のようになります（ちなみに要注意の風向１も示しています）

（５）気圧を測定したところ、気圧計の針は1022を示していた。気圧の単位をアルファベットを用いて書け。

これも単純な知識系の問題とも言えますが、

実際の知識と多分野への変換を求める問題であるとも言えます。

とにかく、今回の第二回の基礎学では

一筋縄ではいかないような問題のオンパレードでした。

答えは、「hPa(=ヘクトパスカル)」です。

大文字と小文字でのミスが多かったようですね。。。

 

さて、地学が終わりました。

残すところは物理のみ！

明日で一気に２つの分析ができればいいのですが。。。

ちゃん♪ちゃん♫

 

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