じゅくちょー
本日の雑談は、こんなこと！
今日のお品書き
『良質な繰り返しことが、全て！？』
大学入試共通テストまで、あと１７日！
公立高校入試まで、あと６９日！
第三回基礎学力テストまで、あと１４日！
中学校別：基礎学平均点情報ページは、コチラ！
（2021年度の第二回の国府中・富岡東中の情報募集中です！）
中３生たち、高３生たちは
毎日のように淡々と問題演習をとことん繰り返し
解いては直し、直しては解き
力を蓄え続けています。
設問を読み込み、
解釈を頭の中に留めるのではなく
条件を図示し「見える化」する反復作業。
言葉の「言い換え」を別の形へと変換することで
学習に最も重要な「語彙力」が備わります。
たくさんの言葉を知っているだけでは不十分です。
その言葉を別の表現へと言い換え、
条件を読み取り図示できてこそ
本物の語彙力と言えるのです。
なぜなら、国語にしても数学にしても
問題文にはそのままの字ずらが書かれているわけでは
決してないからです。
解釈し言い換えた言葉が、なぜそうなのか。
この過程を経ることで答えが浮き上がるようになっているのです。
解釈とは、言い換えの先により深まります。
理科であろうが、社会であろうが、
求められていることは何ら変わりません。
それが大学入試であってもです。
生徒たちには、さまざまな問題を解いてもらうことで
同じ単元や知識であっても多面的な切り口によって、
多角的に物事を俯瞰し眺められるように
訓練していく必要があります。
だからこそ、年末年始も解きまくりの
毎日を続けていくわけですね。
我々も性根を入れて向き合わねばなりませんね〜！
ちゃん♪ちゃん♫
たろー
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