全国学力テスト中３の英語の問題がヤバすぎる！

 

これですよ！？

 

これ、高三でも普通に書けない子、

 

いますよね〜！

 

 

 

 

 

 

 

 

文部科学省は、

 

これからの英語の学力の指標として

 

1. 読むこと
2. 聞くこと
3. 書くこと
4. 話すこと（会話）
5. 話すこと（発表）

 

の４技能５領域を提唱しております。

 

英語は毎年のように難化傾向にあり、

 

歯止めがききません。

 

 

と言うよりも、

 

日本語ですら上記の問題に関して

 

話すことすらできない学生は

 

多いのではないでしょうか？

 

 

外国語の前に、まずは豊かな日本語！

 

日本語でのディベートができる教育を

 

そもそも学校で指導していないにも関わらず、

 

一気にそれを英語でできるように目指すのは

 

順番が違うのではないかと思うのです。

 

 

教育指導要領の目指す方向や理念は、

 

いつも素晴らしいのです。

 

あとは、それを実現させるための

 

具体的な方法が現場レベルに落とし込まれ

 

力のある教育学部でみっちりと

 

訓練を受けた本当の意味での

 

プロフェッショナル教員が

 

日本中に広がることを期待します。

 

 

このことこそが、

 

真の日本の国益となることを

 

信じて疑いません！

 

『教育は、国家１００年の計なり』

 

ですから！