弱点分析

 

テスト返却後、

 

まずはできた部分を褒めましょう！

 

そして、不正解の問題に対して

 

ミスの分類分けをしていくのです。

 

 

 

不正解には

 

明確な分類分けがあります。

 

 

 

大きく分けて以下の４つになります。

 

1. 「知識不足」
2. 「解き方は分かっているが答えには至らない」
3. 「解き方さえも分からない」
4. 「ケアレスミス」

 

知識不足は対策不足。

 

これは計画ミスでもあり、

 

修正は比較的前向きにできます。

 

 

悔しいのは②番。

 

あと一歩のところまで来て

 

時間との戦いで破れる感じですね。

 

 

③番は実力不足。

 

根本原因からの立て直しが必要です。

 

 

そして、塾講師を悩ませるのは

 

ケアレスミスです。

 

正確にはケアレスミスにも４分類ありますが、

 

それはまたの機会に書こうと思います。

 

 

ケアレスミスも分類によっては

 

対策を講じることができます。

 

ですが、明らかに「性格面」からくる

 

ケアレスミスもあり、

 

「焦り」や「不安」からくる

 

精神面のケアが必要な場合もあります。

 

 

ですが、どの不正解に分類させるミスにせよ

 

前向きに改善策を講じることは

 

非常に大切なことです。

 

ミスにフォーカスするのではなく

 

「どうやればできるようになるか？」

 

という視点を持って、

 

テスト結果を受け入れる「心」や「度量」を

 

育んでもらえればと思いますね〜！

 

 

高校中間考査まで、

 

あと６日!!!（城東は終了しました！）